DISCIPLINA EN EL AULA CON ENFOQUE INTEGRAL Y SUS HERRAMIENTAS PEDAGÓGICAS
La disciplina en el aula se refiere al conjunto de normas y límites que establecen un ambiente propicio para el aprendizaje y la […]
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ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN INTEGRAL Y HERRAMIENTAS PARA EL DISEÑO DE PROTOCOLO ANTE EL BULLYING O ACOSO ESCOLAR
Un protocolo de respuesta ante el bullying (acoso escolar) es un conjunto de procedimientos y acciones diseñados para prevenir, detectar y abordar […]
DISEÑO, COORDINACIÓN E IMPLEMENTACIÓN DE ESPACIOS Y EMPRENDIMIENTOS INFANTILES
El diseño de espacios infantiles se enfoca en crear ambientes seguros, estimulantes y adaptados a las necesidades de los niños, promoviendo su desarrollo […]
ESTRATEGIAS MULTISENSORIALES PARA EL AULA INCLUSIVA E IMPLEMENTACIÓN DE ESTRATEGIAS CON LA CAJA MÁGICA
Las estrategias multisensoriales en el aula inclusiva involucran el uso de múltiples sentidos (visual, auditivo, kinestésico, táctil) para facilitar el aprendizaje, beneficiando a […]
AUTISMO EN EL SIGLO XXI HERRAMIENTAS PRÁCTICAS PARA EL ABORDAJE EN EL AULA Y LA CLÍNICA
En el siglo XXI, abordar el autismo en el aula y la clínica requiere herramientas prácticas que promuevan la inclusión, el desarrollo […]
PSICOMETRÍA Y TEST DE EVALUACIÓN , ELABORACIÓN DE INFORME, E INTERVENCIÓN NEUROPSICOLÓGICA EN EL TDAH
La evaluación diagnóstica para el TDAH implica una serie de pasos para identificar los síntomas y determinar si una persona cumple con los […]
HERRAMIENTAS PRÁCTICAS PARA LA INTERVENCIÓN NEUROPSICOLÓGICA EN EL TDAH
El TDAH, o Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad, es un trastorno neurobiológico que afecta la atención, la hiperactividad y la impulsividad. Es […]
HERRAMIENTAS PRACTICAS PARA DETECTAR, PREVENIR Y FORTALECER EN EL AUTISMO,TRASTORNOS MOTORRES, DEL LENGUAJE, LECTURA Y ESCRITURA
Las señales de alerta en trastornos del neurodesarrollo son indicadores de que un niño podría tener dificultades en áreas clave del desarrollo, como […]
6 ENFOQUES PARA UNA EDUCACIÓN TRANSFORMADORA EN EL SIGLO XXI, PSICÓLOGOS, ORIENTADORES Y EDUCADORES
¿Qué es la enseñanza transformacional? La enseñanza transformacional se refiere a un enfoque que empodera a los estudiantes para que alcancen su máximo potencial […]
PASO A PASO PARA LA MODIFICACION DE CONDUCTA DESDE HERRAMIENTAS PRACTICAS
La modificación de conducta es un conjunto de técnicas que se usan para cambiar comportamientos problemáticos. Se puede aplicar en la escuela y en […]